-
Страница 4 из 9
3. МОЯ КЛАССИФИКАЦИЯ НАПАДАЮЩИХ
1) Нападающие начального уровня
2) Нападающие среднего класса
3) Нападающие высокого класса
4) Супернападающие
3.1. Нападающие начального уровня
Нападающие начального уровня – это нападающие, которые умеют практически все: ударить в линию и сыграть “метр”, но им не хватает базового элемента – прыжка для стабильной и сложной игры в нападении. Низкий прыжок – очень сильный пресс над игроком, когда он знает, что из-за нехватки прыжка может забить мяч в трос или в аут, ему приходится выбирать простые варианты ударов, он теряет уверенность в своих силах, что отрицательно сказывается на его психологическом состоянии и настрое на победу. Практически прыжка не хватает всем вашим нападающим. Я как-то спросил одну девочку 3 года назад: “До кольца достаешь?”. Она ответила: “Нет, осталось сантиметров 10”. Прошло 3 года, я спросил опять, она ответила: “Нет, не достаю, над прыжком мы не работаем”. Низкий прыжок лишает игрока возможности игрока выполнять сложные удары, тем самым, тормозя рост его спортивного мастерства. Полетное время, высота прыжка, высота ловли мяча над сеткой – это базовые показатели, на которых строится высокая техника нападения. Чем выше прыжок, тем больше полетное время. Нападающий с метровым отрывом находится в воздухе почти секунду, на подлет к мячу у него уходит полсекунды, этого времени вполне достаточно на принятие верного решения. Можно высоко прыгать, но низко ловить мяч над сеткой, поэтому максимальная высота ловли мяча над сеткой – тоже очень важный фактор игры в нападении. Поэтому, исходя из выше сказанного, на что можно рассчитывать без работы над прыжком, на какую перспективу – мне не ясно, виден лишь практический результат – это Катя Л. – старательный, добросовестный игрок, но как нападающий, дотягивающий лишь до начального уровня.
Практически любому нападающему начального уровня открыта дорога к среднему уровню, для этого лишь достаточно поднять прыжок, чтобы свободно доставать кольцо, т.е. иметь запас на женской сетке 80см над верхним краем, усовершенствовать и стабилизировать технику нападения на новом уровне физподготовки, на что надо не менее 2-3 лет. Нападающий начального уровня может, моментами находясь в пике спортивной формы, показывать игру на уровне среднего класса, но все время играть на этом уровне ему не хватает ни физической, ни технической подготовки. В целом игра нападающих начального уровня носит случайный, не системный характер: попался слабый блок, удалось разыграть комбинацию и т.д., т.е. его успешная игра в основном связана с неудачной игрой соперника.
3.2. Нападающие среднего класса.
Нападающие среднего класса – это 1-ая ступенька профессионального нападающего. На площадке это уже заметная величина. Это нападающий с хорошим прыжком, со стабильной техникой нападения, уверенно обыгрывающий одиночный блок вне зависимости от того, кто его ставит: Гамова или еще кто-нибудь вроде нее. Блок – это как столб, перепрыгнуть нельзя, но обойти можно. Для того, чтобы обыгрывать стабильно одиночный блок любого уровня, необходимо иметь хороший стабильный удар в линию, а для того, чтобы стабильно и уверенно разрабатывать линию на женской сетке надо иметь запас над верхним краем сантиметров 80, т.е. стабильно доставать до кольца одной рукой - это 310-315см, такой запас над сеткой избавит игрока от вероятности попадания в трос или в аут и снимет с него психологический пресс, т.е. игрок сможет сосредоточиться на том, какой удар выбрать после ложного движения, а не на том, как бы не попасть в трос или в аут, а это новая качественная ступень.
Поэтому я повторяю, есть прыжковый минимум, без которого просто невозможно стать хорошим нападающим. В женском волейболе это свободный прыжок до кольца одной рукой, как прыгали женщины в высшей лиге еще 40лет назад.
Нападающий среднего уровня обязан забивать 8 мячей из 10 на одиночном блоке и 5 из 10 на двойном, т.е. это уже системный нападающий, успех которого мало зависит от случайных величин: кто ставит блок, удачно сыграл соперник или нет и т.д. Задача партнеров – обеспечит вывод нападающего среднего класса на одиночный блок, что даст ему возможность пройти свою линию с плюсом. Стратегическая задача нападающего среднего класса – не проиграть свою линию, как минимум, а желательно пройти хотя бы с небольшим плюсом. В хабаровском “Самородке” было двое нападающих среднего класса и двое между средним и высоким, что позволило им быть в верхней части турнирной таблицы. У вас Ольга К. Была по уровню между средним и высоким, Ира С. Моментами показывает очень неплохую игру во 2-ом и 3-ем номерах, но она очень слаба в 4-ом.
Игра нападающих среднего класса очень тускнеет, когда они сталкиваются с хорошим двойным блоком. Поскольку им не хватает физических параметров, чтобы успешно и стабильно преодолевать двойной блок. Примерно из 30% нападающих среднего класса можно подготовить нападающих высокого класса, для этого надо опять поднять прыжок примерно на 20см и усложнить технику нападения на базе нового прыжка, на это надо опять 2-3 года. Практически из любой вашей девочки можно подготовить хорошего нападающего среднего класса за 2-3 года, для этого надо поднять прыжок см на 15-20, что не очень сложно от начального невысокого уровня, и целенаправленно поработать над техникой нападения, что уже более сложно, т.к. включается ряд ограничивающих факторов. Практически уровня нападающего среднего класса может достигнуть любой игрок, задавшийся такой целью и имеющий условия для тренировок, это задача достаточно простая, чтобы ее решить надо достичь прыжкового минимума, сделать качественную руку, освоить удары по линиям, научиться сдвигать крайнего блокирующего к антенне, тем самым, организуя дыру в блоке, освоить борьбу с ловящим блоком. 3 года – достаточный срок, чтобы перейти с начального уровня на средний.
3.3. Нападающие высокого уровня. Нападающие высокого уровня – нападающие, стабильно обыгрывающие двойной блок за счет хороших физических данных и хорошей стабильной техники нападения. Нападающий высокого уровня обязан забивать 10 из 10 на одиночном блоке и 7 из 10 на двойном блоке.
Наличие в команде нападающего высокого уровня усложняет жизнь любой противостоящей команде. В ЦСКА есть одна нападающая высокого уровня, за счет которой эта команда и держится в высшей лиге. Гамова, безусловно, нападающая высокого уровня, у нее хороший прыжок и хорошая стабильная техника нападения, позволяющая ей обыгрывать двойной блок, не превосходящих ее в физических качествах. Минусы:
• Отсутствие тактической гибкости – она максимально усложнила себе жизнь, играть в нападении с высоких падающих мячей очень сложно, мяч можно поймать только в одной точке, и тут ложные движения мало помогают. В связи с этим мало хороших ударов в линию, высокий падающий мяч на двойном блоке забить в линию достаточно сложно. Пролетающие мячи типа завышенного полупрострела дают большой простор нападающему, мяч можно поймать над левым и над правым плечом, в сочетании с ложными движениями это сильно усложняет жизнь блокирующим, к тому же остается вариант удара поверх блока. Забить хороший завышенный полупрострел намного проще, чем хороший высокий мяч.
• Отсутствие левой руки. Левая рука – обязательный элемент для нападающего высокого класса.
• Гамова играет в стиле “высотного бомбардировщика”, но ее “ бомбардировщик” летит по прямой, а он обязан делать противозенитные маневры, т.е. нападающий должен запутывать блокирующих ложными движениями, чтобы облегчить себе жизнь, поэтому такая прямолинейная игра требует большого расхода энергии, и поэтому Гамова часто выглядит утомленной.
18 номер в сборной США “левша”, безусловно нападающая высокого класса, играет на пролетающих мячах, удаленных от сетки, что позволяет ей хорошо обходить блок, минус – такая техника требует более высокого прыжка, она не забила пару очень важных мячей, хорошо обойдя блок но попав в аут, ей просто не хватило высоты прыжка, чтобы направить мяч в поле. Игра нападающих высокого класса сильно тускнеет, когда они сталкиваются с двойным блоком, составленным из игроков, которые не уступают или превосходят их по физическим качествам, что бывает не очень часто, поскольку нападающие высокого класса, как правило обладают очень хорошими физическими качествами, и количество таких игроков ограничено.
Стратегическая задача нападающих высокого класса – выиграть игру. Когда командная игра не складывается, нападающих среднего класса не удается вывести на одиночный блок, то нападающий высокого класса обязан взять игру на себя, упростить игру партнерам и усложнить себе, Гамова с этим справляется хорошо, единственное, что выиграть игру ей не всегда удается ввиду вышеперечисленных минусов. Если нападающим среднего класса может стать практически любой нападающий начального уровня, то нападающим высокого класса может стать не каждый нападающий среднего класса, это связано не столько с техникой и прыжком, сколько с психологией, в связи с разными стратегическими задачами. На нападающем среднего класса не лежит психологический груз, его игра целиком связана с командной, поэтому у него всегда есть оправдание: плохо подбили, не вложили в руку, не туда дали пас, поэтому в командах, составленных из таких игроков виноваты всегда принимающие и пасующие. В командах, имеющих нападающих высокого класса в поражении виноваты всегда они, поскольку в напряженных играх вся нагрузка падает на них, и не всякий игрок с хорошим прыжком и хорошей техникой захочет взять на себя ответственность за незабитые 25-ые мячи в сложных ситуациях, когда мяч идет на удар Бог знает как, а от него требуется забить его во чтобы то ни стало, поскольку от этого мяча зависит дальнейшая судьба команды. Поэтому играть в стиле нападающего среднего класса намного комфортней и спокойней, особенно для игрока с хорошим прыжком и хорошей техникой, поскольку он без напряжения способен обыграть блок с хорошего паса, а большего с него ничего не спрашивайте – учитесь принимать и пасовать. Поэтому надо начинать с психологии при подготовке нападающих высокого класса, поднять прыжок и освоить технику намного проще, чем воспитать характер, хотя в процессе тяжелой тренировочной работы характер может поменяться, а может и нет. В чем и сложность достижения уровня нападающего высокого класса.
Нападающий высокого класса обязан иметь метровый запас над сеткой, чтобы уверенно исполнять удары с 4-го по 4-му и со 2-го по 2-му на двойном блоке, и периодически проходить поверх блока, а также полностью владеть стилем нападающего среднего класса.
3.4. Супернападающие
Супернападающие – это нападающие, стабильно обыгрывающие двойной блок, составленный из игроков, превосходящих их по физическим качествам, играющие по принципу: сколько раз ударил – столько забил. Они могут проигрывать нападающим высокого уровня по внешним параметрам, высоте роста, высоте прыжка, силе удара, но превосходи их в главном – результативности при борьбе с самым хорошо организованным мощным двойным блоком. Наличие в команде супернападающего может не проявляться до определенного момента. Если играют две примерно равные команды, где все забивают и идет примерно равная борьба, его можно и не определить. Но если одна команда начинает проигрывать, то после счета 0:1 или 0:2, по партиям, уже можно определить, какой нападающий чего стоит, и есть ли в команде супернападающие, способные переломить ход игры. Это особенно актуально когда проигрывающая команда стоит, по рангу и по подбору игроков, ниже выигрывающей. Задача супернападающего – обыграть любого соперника.
Разрешается не забить один мяч за партию, два – уже много. Команда, уступающая по игрокам противнику, но имеющая в своем составе супернападающего может рассчитывать на успех с любым противником. В женском волейболе я супернападающих не видел. В конце 60-х годов я играл на Украине, в мужском волейболе их было достаточно много, поэтому многие матчи носили непредсказуемый характер, поэтому, когда говорят, что команда со средним ростом ниже такой-то величины не может рассчитывать на успех, это говорят люди, которые слабо разбираются в волейболе, один супернападающий в состоянии обыграть команду противника, игроки которой будут на голову выше его. Супернападающий отличается от нападающего высокого класса не по количественным характеристикам, а качеством исполнения технических приемов, поэтому расшифровать его очень сложно, тактику нападения еще можно, а все остальное скрыто от глаз, поэтому воспитать супернападающего может только бывший супернападающий или фанат, который самостоятельно рассек многие вещи и достиг уровня супернападающего. Карполь – хороший тренер, и его школа, наверное, лучшая в России, но он не был супернападающим, и поэтому его лучшие игроки Гамова и другие, которые являются нападающими высокого класса, но не супер, т.е. внутренние резервы, которые скрыты от глаз, не задействованы, на мой взгляд, хотя в этом можно ошибаться. Поэтому, если любой или почти любой может стать нападающим среднего класса, из определенного числа нападающих среднего класса можно сделать нападающих высокого класса, то чтобы сдалать из нападающего высокого класса супернападающего нужно идти в определенном направлении, и эта работа скрыта от глаз.
Супернападающий обязан уметь играть в любом стиле: среднего нападающего, нападающего высокого класса и иметь свой собственный стиль, неподдающийся расшифровке блокирующими. Как достигают такого стиля другие супернападающие я не знаю. Поэтому я опишу свою систему супернападения, в которой нет ничего сложного, сверхъестественного, а построено на обычных стандартных приемах нападения и достижима простыми игроками, поставившими своей целью выход на суперуровень нападения.